Une École en France et au Portugal. Des cours donnés en Français, Anglais et en Portugais. L’école des chiots et des chiens à Pacé/Hédé ré(ouvre) ses portes en mars 2026 !
J’ai pu aider plus de 3 000 familles, grâce aux chaleureuses recommandations de mes anciens élèves, vétérinaires et autres professionnels du monde canin.
Que ce soit le chien excité, débordant d’énergie, le chiot peureux, le chien réactif, anxieux, agressif, le chien qui fait de la prédation, le chien frustré, le chien fugueur, le chien souffrant d’anxiété de séparation, le chien qui saute, le chien qui aboie, le chien qui détruit, le chien malpropre, le chien hyper-sensible ou hyperactif (HSHA), le chien protecteur, le chiot sevré trop tôt, le chien stressé, le chien timide, le chien inhibé, le chiot privé de stimulations sensorielles, les chiens de familles et de compagnie, les chiens de rues et de refuges, un grand merci à chacun d’eux de m’avoir appris.
Un immense merci à tous les humains et chiens avec qui j’ai eu la chance d’apprendre un peu plus chaque jour au cours des 15 dernières années que ce soit en France ou au Portugal.
Méthodes Utilisées pour Éduquer votre Chien
Je m’adapte à la personnalité du chien et aux besoins de la famille en utilisant des méthodes modernes et bienveillantes, fondées sur les dernières connaissances scientifiques, enrichies par des participations régulières à de nouvelles formations.
J’utilise principalement la communication visuelle, utilisant la voix comme signal de manière minimaliste. Mon expérience avec de nombreux chiens (sourds) m’a permis de développer cette compétence : vous découvrirez le langage des signes et la lecture fine du langage canin.
J’utilise beaucoup le mimétisme et l’entraide canine entre chiens équilibrés et sociables comme leviers pédagogiques. Les chiens s’apportent beaucoup entre eux et apprennent énormément des uns des autres. Mes chiens, bien codés et équilibrés, seront souvent présents en cours d’éducation canine afin de guider votre chiot/chien.
Je souhaite travailler avec la motivation, la coopération et les propositions de votre chien. Je vous initierai au clicker-training et vous choisirez ensuite votre (vos) marqueur(s) préféré(s). Je guide le chien vers les bons comportements pour ensuite les capturer (les bons comportements), les renforcer, les généraliser, les ancrer de manière intelligible, éthique et durable.
Ma vision de l’éducation repose sur le savoir, la prévention, la patience, la rigueur, la mise en place de plans d’entraînements, la remise en question et l’adaptabilité : il est essentiel de créer des situations d’apprentissages réussies de manière régulière tout en restant flexible et ouvert afin de garder l’envie de votre chien à dialoguer avec nous.
Chaque séance est conçue pour répondre aux besoins uniques de votre chien, en tenant compte de sa personnalité, de son histoire et de son rythme. Mon objectif est de vous aider à construire une relation profonde et harmonieuse, fondée sur la confiance, l’amitié et la compréhension mutuelle.
Travailler avec du vivant n’est pas une science exacte : penser que tout peut être contrôlé, anticipé serait illusoire. Rien n’est jamais acquis à 100%, chaque comportement du quotidien se renforce ou non. L’éducation est donc un travail permanent, toujours en mouvement où chaque détail compte. Pour autant, éduquer est une manière de mettre toutes les chances de son côté : une sorte de construction de capital avec son chien.
Je privilégie un travail en profondeur, dans lequel chaque geste et chaque apprentissage ont du sens. Les résultats sont bien présents, et ils se construisent pas à pas, dans le respect des besoins fondamentaux du chien.
Ce processus demande de l’engagement, du travail, de la conviction, de la persévérance, permettant une évolution éthique, réelle et durable.
Fonctionnement de l’école des chiens
Les cours individuels d’un forfait d’éducation canine sont planifiés, avec une fréquence de travail hebdomadaire à bi-mensuelle, ensemble dès le début de l’inscription afin :
- d’assurer une régularité et fluidité dans les apprentissages ;
- de profiter de la période d’imprégnation du chiot : instants déterminants pour ses futures compétences sociales une fois atteint l’âge adulte ;
- de préparer votre chiot à rencontrer d’autres congénères de manière constructive et positive ;
- d’éviter qu’un problème de comportement ne s’aggrave ;
- de travailler en prévention et créer un lien fort et durable.
Les séances en groupe varient afin d’améliorer l’adaptabilité de votre chien :
- cours collectifs (20 min) + temps libre, de jeux (20 min) par groupe d’affinité à l’école des chiens ;
- cours collectifs (20 min) + balade en liberté (20 min) en milieu rural à l’école des chiens ;
- cours collectifs (20 min) + balade en longe/laisse (20 min) en milieu urbain.
Un agenda en ligne est disponible pour les élèves afin de pouvoir s’inscrire aux cours d’éducation canine et de socialisation (onglet espace Agenda).
Les cours en groupe ont lieu les samedis à 11H20 ou 15h20.
Les créneaux sont définis plusieurs mois à l’avance pour pouvoir vous organiser et le mot de passe, personnel et confidentiel, est donnée le jour de l’inscription.
Les cours individuels et collectifs durent 40 minutes, puisque les cours sont assez intenses en termes de concentration, techniques et informations. À partir de 30 minutes, je constate une fatigue générale, et une baisse de concentration, performance et de construction des apprentissages. Un bon éducateur doit savoir lire les signaux de fatigues de son ami à 4 pattes et doit savoir (s’)arrêter au bon moment afin de garantir une motivation et à un goût à l’effort sur le long-terme.
Il est important de varier les lieux des séances d’éducation canine pour apprendre l’adaptabilité, généraliser les exercices d’éducation canine, et de socialiser, banaliser, simultanément, à divers stimuli. Les cours auront lieu à :
- Pacé : idéal pour ses espaces verts comme le Terrain du Bon Pasteur, Le Bois de Champagne ou le Parc de Pacé le Pont et sa proximité avec le centre-bourg pour travailler la socialisation en milieu urbain. J’ai fondé mon centre d’éducation canine et de socialisation à Pacé en 2013 ;
- L’école des chiens et des chiots à Guipel (notre propriété privée dédiée aux chevaux). L’école des chiens est idéal pour son terrain clôturé, son parking et sa proximité immédiate en pleine nature pour permettre d’avoir les chiens en liberté (sous-bois, chemins et grandes prairies). Sans parler de la socialisation avec le monde des chevaux. L’école des chiens se situe à 20 minutes au Nord de Pacé, Betton et Saint Grégoire.
Travail de Qualité
J’ai choisi de privilégier la qualité à la quantité : le nombre de places est limité chaque mois. Il est conseillé de me contacter au plus tôt : j’ai souvent des personnes qui me contactent alors que le chiot (n’)est (pas) encore dans le ventre de sa mère avec son programme d’éducation canine déjà planifié.
Inscription & Tarifs des Cours d’Éducation Canine & de Socialisation
Une évaluation comportementale gratuite (sur RDV) est obligatoire avant de commencer un programme d’éducation canine et de socialisation pour votre chien.
Les prix sont expliqués lors de l’évaluation comportementale de 20 minutes.
Suite à l’évaluation comportementale, la brochure détaillée des cours et des tarifs ainsi qu’un contrat seront envoyés par mail. Pour confirmer votre inscription, il faudra m’envoyer votre contrat d’éducation canine avec votre formule choisie.
Les cours individuels seront alors planifiés et le mot de passe pour accéder à l’agenda des cours en groupe vous sera donné.
Ma Définition de l’Éducation Canine
Qu’est ce qu’éduquer ?
Travailler la forme : s’entraîner à des méthodes pour communiquer, de manière optimale, avec son chien pour lui apprendre les bons comportements en vue d’un chien citoyen dans nos sociétés.
Apprendre les bons comportements humains pour induire des bons comportements canins, améliorer ses techniques de dressage canin et de communication inter-espèces pour aussi aider à entretenir la communication intra-espèce grâce aux codes canins universels et toute sa panoplie de vocabulaire associée.
Travailler sur deux fonds.
Le premier fond & la fameuse généralisation des apprentissages dans différents lieux (campagne, centre-bourg, espaces verts) en présence de stimuli divers et variés.
Le deuxième fond, est l’apprentissage à l’autonomie et de la régulation des émotions : renforcer la confiance et le relâchement en vue d’un chien apaisé. Et par conséquent, encourager son chien à réfléchir, à être acteur, et à prendre des décisions (les bonnes de notre point de vue d’humain).
Pourquoi j’ai souhaité me spécialiser dans les chiots ?
Puisque c’est une période déterminante, et paradoxalement, éphémère : ils ont tout à apprendre.
C’est l’unique moment dans leurs vies, où certaines connexions neuronales et bonnes associations se forment pendant une période d’imprégnation, déterminante et irréversible. C’est récolter ce que l’on sème. : il y a donc là une forme d’accomplissement à construire quelque-chose avec autrui. C’est accueillir une personnalité, découvrir ses points forts et ses limites pour ensuite déployer le meilleur de sa singularité et de ses trésors.
Les chiots sont comme du beurre mou : il faut donc préparer une socialisation réfléchie et adaptée, tout en lâchant prise et en faisant confiance, pour se préparer à l’arrivée de l’énergie et de la fausse indépendance de l’adolescence, de l’affirmation et de la recherche d’identité du chien adulte.
C’est travailler en prévention et dans le détails, à temps. Éduquer son chiot, c’est créer un lien d’attachement à vie. Éduquer est un art de vivre.
Éduquer c’est aussi aimer, de l’instinct et instant présent, de la connexion, de la conviction, de l’investissement, des remises en questions. Et parfois, des chamboulements, de la légèreté, de l’innocence, de la bienveillance, des expériences avec votre ami, membre de la famille à part entière pour les quinze prochaines années.
Je suis également spécialisée dans les chiens réactifs puisque c’est un travail qui demande de l’expérience, une bonne lecture du langage canin, une bonne technique en jouant avec la distance, la connexion, l’énergie, la désensibilisation graduelle : un vrai travail de fond, de précision et de patience. La réactivité se travaille en prévention, dès le plus jeune âge, c’est un travail de gestion des émotions très intéressant.